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     12月11日上午10时，金禾娱乐城 邀请崔乐泉教授在教学楼312教室进行《求真、求新与求深：关于体育学术研究的有关思考》主题讲座，本次讲座由金禾娱乐城 青年教师时婧主持，教师陈超、海晟浦和本、硕、博在校生参加。

    崔乐泉教授是教育学博士，国家体育总局体育文化发展中心研究馆员，享受国务院政府特殊津贴专家，线上娱乐城平台 讲座教授，博士生导师。现兼任中国少数民族文物保护协会常务理事、体育文化遗产专业委员会主任委员，《体育历史文化学刊》集刊主编等。

     崔乐泉老师将本次讲座分为学术研究与学术论文、学术研究的境界、学术选题与立项、如何进行学术研究四个方面进行讲授。他提到，学术是一座桥梁，而不是终点，它不仅能够让人们单纯到此一游、徘徊徜徉，而且能够沟通此岸与彼岸以渡求知者，这就是学术研究。文字沟通是社会能力，更是一种学术能力。把精辟的观点由脑海转化为文字，传递给他人，既可保存下去，又可以减少被误解的可能性，更可能增加对你的认可度，这就是学术写作，写作也是构建论文体系的基础。学术论文最终目标是讲清楚社会事实背后的道理。学术论文要追求理论贡献，需要阐明所讲概念的内涵与外延，阐明各个概念之间的关联、在不同情况下概念的变异以及它们的相关条件、机制后果等。

     在选题方面，崔老师凝练了六个原则：社会原则、有经验基础、有传承的连续性、有一定的创新性、有一定的现实意义、有较好的前景预判。研究选题就像是贴在研究者身上的标签，尽管每个人都不想被标签化，但标签本身也有一定的好处，更易于传播。不能频繁更换选题，要深耕自己的研究园地，否则学术市场无法给你贴上一个合适的标签，也就不利于自身学术成果的传播与转化。

     在开题报告撰写方面，崔老师谈到，开题是很多学术研究的第一步，是项目选题的落实与研究项目的开始。好的开始是成功的一半。一个好的研究，一般源于一个好的开题。开题的对象往往是这个领域的专家，开题过程中就是要向这个领域的专家论证你所研究问题的独创性、可行性。

     在提问环节中，同学们提出了自己的疑问，崔老师一一进行答疑解惑，在座诸位师生都受益良多。

     最后，崔老师引用陆游《剑南诗稿》结束本次讲座。“汝果欲学诗，功夫在诗外”，优秀的学术成果需要日常的点滴长期积累，要将阅读、思考、写作融入生活，勤阅读、勤思考、勤写作。

文本编辑 | 苗雨

审核校对 | 时婧

编辑制作 | 宋李超